viernes, 10 de febrero de 2023

Himno Nacional Mexicano: Letra y música oficial (para concurso)

 


De acuerdo al artículo 57 de la "Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales".

La letra oficial del Himno Nacional es la siguiente:  


CORO

Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón. 

 

ESTROFA I

Ciña ¡oh patria! tus sienes de oliva
De la paz el arcángel divino,
Que en el cielo tu eterno destino
Por el dedo de Dios se escribió.
Más si osare un extraño enemigo
Profanar con su planta tu suelo,
Piensa ¡oh patria querida! que el cielo
Un soldado en cada hijo te dio.

CORO 


ESTROFA II

¡Guerra, guerra sin tregua al que intente
De la patria manchar los blasones
¡Guerra. guerra! Los patrios pendones
En las olas de sangre empapad.
¡Guerra, guerra! En el monte, en el valle
Los cañones horrísonos truenen,
Y los ecos sonoros resuenen
Con las voces de ¡Unión! ¡Libertad!


CORO
 

ESTROFA III

Antes, patria, que inermes tus hijos
Bajo el yugo su cuello dobleguen,
Tus campiñas con sangre se rieguen,
Sobre sangre se estampe su pie.
Y tus templos, palacios y torres
Se derrumben con hórrido estruendo,
Y sus ruinas existan diciendo:
De mil héroes la patria aquí fue.

CORO

 

ESTROFA IV

¡Patria! ¡patria! Tus hijos te juran
Exhalar en tus aras su aliento,
Si el clarín con su bélico acento
Los convoca a lidiar con valor.
¡Para ti las guirnaldas de oliva!
¡Un recuerdo para ellos de gloria!
¡Un laurel para ti de victoria!
¡Un sepulcro para ellos de honor!

CORO

Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón. 

Por lo tanto estas estrofas son las que se utilizan para los concursos de Himno Nacional que organiza y promueve la Secretaría de Educación Pública conforme a los artículos 46 y 54 de la ley ya antes mencionada:

ARTÍCULO 46.- Es obligatoria la enseñanza del Himno Nacional en todas las escuelas de educación básica.

Cada año las autoridades educativas señaladas en la Ley General de Educación convocarán a un concurso de coros infantiles sobre la interpretación del Himno Nacional, donde participen los alumnos de educación básica del Sistema Educativo Nacional.

ARTÍCULO 54.- Las autoridades educativas dictarán las medidas para que en todas las instituciones del Sistema Educativo Nacional, se profundice en la enseñanza de la historia y significación de los símbolos patrios. Convocará y regulará, asimismo, en los términos del reglamento correspondiente, concursos nacionales sobre los símbolos patrios de los Estados Unidos Mexicanos.

 

LEY SOBRE EL ESCUDO, LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES 

 

 

MÚSICA

ARTÍCULO 58.- La música oficial del Himno Nacional es la siguiente:

PARTITURA CONFORME A LA 1ra EDICIÓN PUBLICADA EN 1854

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jueves, 9 de febrero de 2023

LIBROS DE ARTES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

 

APUNTES MÚSICA TELESECUNDARIA

APUNTES. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. MÚSICA. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2008.

  • MÚSICA 1.
  • MÚSICA 2.
  • MÚSICA 3.

MÚSICA 1

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 MÚSICA 2 

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MÚSICA 3

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El sonido y los paisajes sonoros

 

 ¿Qué es el sonido?

Durante nuestra vida cotidiana estamos acostumbrados a escuchar un sin fín de sonidos, desde que nos levantamos hasta el momento en que nos vamos a dormir. Sin embargo, poco nos detenemos a pensar sobre ello, llevamos toda nuestra vida escuchando, pero en sí, ¿qué es el sonido? El sonido se puede definir como la sensación producida en el órgano del oído por medio de los movimientos vibratorios de los cuerpos, transmitido por un medio elástico como el aire. El término sonido es de origen latín sonitus que significa “ruido", "chirrido" o "rugido”. En el área de la física, el sonido es un conjunto de ondas que se difunden a través de diferentes medios como sólido, líquido o gaseoso, ocasionando variaciones de densidad y presión.

Podemos concluir que el sonido es el resultado de vibraciones de un cuerpo sonoro que se propaga a través de un medio como el aire hasta nuestro oído donde es captado.

 


LOS SONIDOS Y LOS PAISAJES SONOROS  

(EDUCACIÓN ARTISTICA EN SECUNDARIA)

Telesecundaria APUNTES MÚSICA 1

¿En qué se parecen nuestros ojos y oídos? Podemos cerrar los ojos y decidir no ver... Pero, nos guste o no, siempre escuchamos. Porque, como dijo el escritor francés Pascal Quignard: “Ocurre que las orejas no tienen párpados”. Por eso oímos aunque estemos dormidos: el oído es el único sentido que sigue funcionando durante el sueño, y a menudo nos despertamos cuando escuchamos un ruido fuerte. Algunos médicos dicen que el oído es el último sentido que perdemos antes de morir... Oímos 24 horas al día, 365 días al año y todos los días de nuestra vida. Así que siempre escuchamos algo, estemos despiertos o dormidos. Pero ¿sabemos oír? ¿Es posible educar o entrenar nuestros oídos? La capacidad auditiva es algo que todos tenemos (con excepción de las personas sordas), algo muy valioso que se puede dañar, perder o quizá mejorar.

 Oímos diversos sonidos de maneras diferentes, y tanto las personas como las sociedades del mundo escuchamos de modos distintos. También existen varios tipos de escucha: por ejemplo, la escucha focalizada y la periférica. “Focalizamos” (enfocamos) ciertos sonidos y otros los escuchamos superficialmente, hasta “casi” no ser escuchados. Hay sonidos que atendemos y otros que ignoramos. Escuchar es como ver en distintos planos: un primer plano enfrente y otros planos (segundo, tercero) atrás del primero. Escuchar es como ver un paisaje: objetos que están cerca y otros que están lejos.

El músico y pedagogo canadiense R. Murray Schafer inventó el término soundscape en inglés, que podemos traducir al español como “paisaje sonoro”. ¿Qué significa este término? Es el entorno acústico o el campo sonoro total del lugar en donde nos encontramos, afuera o adentro de nuestra casa o escuela. Por ejemplo, al leer esta página estás dentro de un entorno acústico que te rodea, lleno de sonidos diversos. ¿Los oyes, verdad? Pon atención y escucha...

Los “paisajes sonoros” están llenos de sonidos distintos que conviven dentro del medio ambiente sónico en el que vivimos inmersos, ya sea en el campo o en la ciudad. Existen muchos “paisajes sonoros” en el mundo, que son muy variables y cambian según la hora del día y la estación del año, según el lugar desde el cual escuchamos, y de acuerdo con el pueblo y la ciudad en donde vivimos. Existen muchos tipos de sonidos: sonidos naturales de animales y fenómenos de la naturaleza, sonidos humanos producidos por nuestro cuerpo y sonidos tecnológicos de máquinas y aparatos inventados a lo largo de la historia humana.

 



LAS ARTES VISUALES EN NUESTRO ENTORNO

  La imagen como medio de expresión y comunicación Las artes visuales utilizan imágenes como medio de comunicación personal y social, y es...